为什么在同样的学校教育下却出现德才不一样的学生呢?与什么因素有...

【1】因为每个孩子父母的受教育程度不同，所以每个孩子的家庭教育方式也是不同的； 【2】每个孩子的家庭氛围是不同的，有的和睦团结，有的则吵闹不止； 【3】每个孩子的家庭经济条件不同，进而造成每个孩子的校外补习情况也是不同的。

过分注重学术成绩：在应试教育的环境下，有些人为了追求高学历，全力以赴地应对各种考试，却忽略了对自己品质、修养和社会责任感的培养。

如果爹妈都很聪明，但孩子一般也不会笨到哪里去，如果没有这种基因，他再努力学习可能亦不会太突出的好。 与学习态度和学习方法有关。 有些孩子虽然很聪明，但是他不学习，调皮捣蛋，即使别人逼着他学，他没有主动性也学不好。

因为家庭教育不一样。有些父母是高知父母，他们都比较重视孩子的学习，所以就会提前给孩子准备很多的复习资料，但是有些父母喜欢放养式教育。

我认为最重要的一个原因其实就是学习方法不一样，如果找不到一个比较适合自己的学习方法的话，那我自己在学习的过程当中只不过是徒劳无功而已，在同一间教室也会出现不同的差别的。

许多家长重视学校教育和补习班教育，但忽视家庭教育。事实上，父母的教育理念、教育方法和家庭环境对孩子的成长都非常重要。在同一个班级，学习同样的内容。

大学生与学校的关系?

在进入大学以后，很多同学会发现实际的大学会与想象中的大学不太一样，因此会有各种各样的想法与言论，其实学校与学生的关系并不复杂，就是简单的包含关系。

在校大学生与高校之间是一种建立在平等、自愿基础上的， 提供 教育和接受教育的服务契约关系。

与学校之间实质上是一种委托教育管理关系，这种关系不能等同于或代替监护关系。在委托期间，被委托人未尽力履行被委托职责，有过错的，应承担责任。学校承担监护责任，导致学校精力分散，不利于学校充分履行教育责任。

一是平等民事法律关系，即教学合同关系。二是行政管理关系，主要体现在学籍管理、学位证书发放上，这是法律法规赋予高校作为行政主体的权力。

为什么会存在学校之间的差异呢?

1、教学质量和课程设置：不同学校可能在教学质量和课程设置方面存在差异。一些学校可能提供更高水平的教学和更丰富多样的课程，而其他学校可能受限于各种因素而无法提供同样的教学质量和课程选择。

2、对待男女生：可能存在对男女生的期望和行为上的差异对待，如在选择课程或活动上存在性别偏见，对女生较少提供机会参与科学或技术类课程，或者在纪律执行上对男生和女生有不同的标准。

3、名校和普通学校的最大差别在于教学资源和师资力量。名校通常拥有更好的教学资源和师资力量，这些资源包括更好的教学设施、更多的教师资源、更优秀的学生和研究人员等等。

4、根据一些研究和报道，我们知道在一些学校里存在不同的差别对待问题。性别、种族、宗教、性取向等因素都可能导致学生在学校里受到不公正的待遇。一些学生可能会受到歧视，在老师或同学中被忽视、孤立或者欺负。

5、学术成绩：学校通常会根据学生的成绩进行评价和排名。有时，那些成绩优秀的学生可能会受到更多的关注和赞扬，而那些成绩较差的学生可能会被忽视或被贴上不好的标签。

为什么很多大学都会分校区呢?是因为学生太多还是在将优劣的学生分开呢...

1、而随着大学扩招为什么会产生学校?学生呢，生源不断增加为什么会产生学校?学生呢，很多大学都开始设立分校，从而也打破为什么会产生学校?学生呢了以上校址选择的传统，很多本校位于城市中的大学，开始在周边的地区设立分校。

2、第二方面：就业 如果在就业方面将专科生和本科生做比较的话，我觉得专科生还是比较好找工作一些，因为我们国家现在缺少技术型人才。

3、在当前单一的分数评价体系之下，学生被分数分为“优生”和“差生”，而评价学校的“好”和“差”，也用的是学生的成绩、升学情况，这种评价体系之下，生源就成为决定学校好坏的最重要因素。

4、因为大学的学生非常多，所以食堂会设计的非常大，食品种类也会非常多。偌大的食堂，为什么会产生学校?学生呢你肯定会找到符合你口味的食物。多去尝试不同的窗口，多去食堂吃几顿，慢慢的你总会找到自己喜欢吃的东西。

5、那么，大学和学院的区别到底在哪里呢为什么会产生学校?学生呢？叫大学的高校一定比叫学院的高校好吗？ 首先就大家的常识来说，大学比学院要好的。而且在很多人的印象当中，大学一般一本多一些，学院二本多一些。

为什么一些学生对学校有抵触情绪?

1、学习压力：学校教育往往强调考试成绩和学术表现，这可能导致孩子感到巨大的压力。如果孩子觉得自己无法应对这些压力，他们可能会对学校产生抵触情绪。人际关系问题：在学校里，孩子们需要与同龄人建立友谊和互动。

2、孩子若对上学产生抵触情绪，可能源于对学习生活的迷茫与不满。他或许在学业中寻觅不到乐趣，或许因成绩平平而缺乏成就感，又或许觉得学校生活束缚了他的自由。这其实是他在向你发出求救信号，暗示他正面临某种困境。

3、可能是学生对学习不感兴趣，或者是在学校里面和其他人有矛盾，以及在学校没有朋友处于被孤立的状态，和老师产生矛盾，被同学霸凌，还有家长对他的影响等等，都有可能会造成学生对学校存在强烈的抵触情绪。

4、有可能出现了关系问题，比如和老师关系不好，与家长发生矛盾冲突，与同学们发生了一些吵架、打架的事件，这个时候很容易因为这些事情变得厌学，甚至对学校有抵触情绪。